En perdre son latin

Je ne vois plus Weby. J'appréhende d'ailleurs le pire. Elle a toujours été entourée d'hélicoptères, mais rien indique qu'une vieille fée n'est pas passée jeter un sort sur son berceau pendant que tout le monde dormait et que, maintenant qu'elle est grande, elle ne s'est pas piqué le doigt et transformée en marmotte ou autre bête des sous-sols canadiens.

Dimanche dernier, après avoir sans doute découvert l'appareil sous une pile de vêtements sales, elle me téléphone.


- J'aurais besoin d'aide. Peux-tu m'expliquer ce qu'est un complément d'objet direct, un complément d'objet indirect et une apostrophe.


Prenons ici quelques secondes pour imaginer mon bonheur non pas seulement de l'entendre, mais de l'entendre me parler de grammaire dans une terminologie compréhensible. Quiconque a tenté de comprendre ce qu'est un déterminant du verbe ou du nom, un groupe du verbe ou pourquoi la correction d'un texte exige une boîte de 24 crayons de couleur comprendra ma joie.

Par contre, je ne sais pas si c'est parce que j'avais auparavant trop fait de psycho-pop "Calculez votre Q.I. en trouvant l'intrus dans la liste des mots suivants", mais il me semblait qu'un mot n'allait pas.

- Apostrophe ? T'es sûre que ce n'est pas complément circonstanciel ?

- Non, non, je sais ce qu'est un circonstanciel. Ah oui, il y a aussi un article. C'est quoi ?

Il n'en faut pas plus pour piquer ma curiosité. Pourquoi une marmotte en vacances aurait-elle besoin de connaître cela ? Il y a anguille sous roche.

- Dis-moi donc, pourquoi veux-tu savoir ça ?

- C'est que je veux apprendre le latin. J'ai trouvé un truc sur Internet, mais je ne comprends pas la terminologie.

(Vengeance !!!!)

Réflexion : C'est toujours utile de connaître un peu de latin, mais de là à l'apprendre... Les gens qui ont fait leur cours classique en ont fait pendant des années, savaient-ils le parler après ?





- Dis-moi donc, c'est tout un défi d'apprendre le latin toute seule. Qu'est-ce qui te motive ?

- En fait, je suis un peu découragée, parce que j'ai besoin de connaître le latin tout de suite.

(Non, il n'est pas convenable de rire.)

- Pourquoi ?

- Ben, c'est mon perso de RP. Il doit faire des incantations et je ne veux pas écrire n'importe quoi et comme ça se passe au Moyen-Âge, j'aimerais que ce soit en latin.

Pendant toute une journée, Weby avait tenté d'apprendre le latin très sérieusement pour pouvoir en insérer des phrases sur le forum d'un jeu de rôles. Il n'y a pas que la foi qui peut déplacer des montagnes, la motivation aussi !

L'histoire ne s'arrête pas là.



Il y a plusieurs mois que Weby joue plusieurs personnages sur plusieurs forums de jeux de rôles. Les règles de ces forums sont précises, le SMS est interdit tout autant que les propos injurieux, sexistes, racistes, homophobes, vulgaires. Ces forums sont crées, administrés et modérés par des jeunes, certains Québécois, plusieurs Français.

Allez simplement voir la Cité neutre Elefteria administrée présentement par un jeune Lillois qui vient d'avoir 14 ans. Enfin, je ne suis pas qualifiée pour évaluer la qualité du français qu'on y lit, mais je dois avouer être impressionnée tant par la forme que la qualité des textes compte tenu de l'âge des participants.

Évidemment, s'il est bien amusant de participer, il est encore plus intéressant de créer. Je ne sais pas si Weby a son propre forum, mais elle a aidé sa bonne amie Annie à créer le sien.

Parmi les règles du site, on peut lire :

-Pas de propos injurieux, raciste, homophobe ou sexiste, dans le flood ou bien par MP, les sanctions seront sévères à ce sujet. Vos personnages peuvent être ce qu’ils veulent, mais on laisse au RP, ce qui est au RP.

-De même pour les querelles entre joueurs, le forum n’est pas un endroit pour les disputes entre amis (ou ennemis) donc régler ça ailleurs!

-S’il vous plaît PAS DE SMS. Même dans le flood. Suis-je assez CLAIRE!

-Corrigez-vous, par pitié. Il n’est jamais amusant de lire un texte incompréhensible et il est déplaisant de devoir lire les réponses à voix haute pour comprendre ce que l’autre veut dire. Utilisez les logiciels que vous voulez, mais ayez un français correct. ( www.bonpatron.com si vous n’en aviez vraiment pas.)

-Faites-en sorte que l’on puisse distinguer les paroles, des actions et des pensées. Petits trucs : Vous pouvez mettre les actions en italique, les paroles en couleur et les pensées entre deux étoiles (*pense*).

Surligner après HRP et copier coller ailleurs.

Vous souriez ? Attendez, l'histoire ne s'arrête pas là.

Annie est au secondaire en cheminement particulier. La voie de garage. Elle est dyslexique et elle éprouve de graves difficultés d'apprentissage du français. Mais le potentiel de créer une histoire, d'y faire vivre son personnage, l'emporte sur ses difficultés.

- On dit à Annie de faire attention, d'utiliser un correcteur, mais la qualité de son français est épouvantable. Il y a même une phrase où Mel, So et moi, on n'arrive pas à comprendre ce qu'elle veut dire. C'est presque du SMS et c'est interdit dans les règlements. On ne sait pas comment lui dire que ses textes sont épouvantables. De toute façon, comment veux-tu qu'un correcteur arrive à la corriger quand même nous on ne comprend pas ce qu'elle veut dire !

Le cas est en effet difficile. Allons voir.

Le noir… la couleur du néant voilà se que Suki ressentait. Elle flottait dans le vite noir comme de l’encre. La jeune femme sentait tellement seule à flotter dans cet endroit… Puis, une lumière… Suki flotta jusqu’à cette étoile éclate. Puis, du blanc, des draps…le silence. Suki ce demanda si elle était morte. Surement…Elle ouvra complètement les yeux et remarqua qu’elle était dans une chambre. Un hôpital pour être exacte. Elle s’assit et regarda autour se qui l’entourait. Une chambre banale blanche et le lit aussi. Une petite table accoter du lit avec des fleures. Les fleures préférer de Suki, pour être exacte de belle fleur blanche… On aurait presque cru que nous étions en plein hiver. Soudain, Suki remarqua que quelque chose clochait… Il lui manquait un bras et une jambe. Elle resta figer pendants quelque minute…avec le visage neutre.

Honnêtement, il m'arrive de rencontrer des cas semblables au Cégep !
Ce n'est pas une raison et je n'ai pas su donner de solutions à Weby. Elle écrit mal, certes, mais diable, c'est déjà presqu'un miracle qu'elle écrive par plaisir !

Mais l'histoire ne s'arrête pas là.

De ces histoires sont nées des sagas mp3. Il en existe de véritables petits bijoux. Je pense à Reflet d'acide ou au Donjon de Naheulbeuk qui a été transposé en bandes dessinées. Un site en répertorie environ 10000 de langue française. Dès les premiers épisodes, par leurs commentaires sur le forum des sites, les jeunes influencent les auteurs. On pourrait presque parler de création collective.

Mais l'histoire ne s'arrête pas là.

Les admirateurs reprennent les histoires de leurs héros et les transposent de diverses façons. Certains envoient simplement des dessins pouvant représenter les personnages décrits. D'autres en créent des animations en effectuant le montage de séquences vidéo qu'ils peuvent obtenir à partir de certains jeux (Sims, World of Warcraft).



Mais l'histoire ne s'arrête pas là.

Comme en témoigne le répertoire, les jeunes ont aussi eu le goût de créer leur propre saga.

Les amies de Weby n'y ont pas échappé. Trois épisodes des Zinconnus ont été écrits, joués, enregistrés, montés, publiés... critiqués ! Des journées de travail sans relâche.






Alors quand les parents me disent que leur marmotte perd trop son temps sur l'ordinateur, j'en suis de moins en moins convaincue...