J'applaudis à tout rompre.
Voilà des années que l'on présente des vidéos témoignant du fossé grandissant entre l'école et la vie réelle des élèves dans l'utilisation des technologies de l'information et des communications. Qu'on pense à Did you know ? à Pay attention et bien d'autres. L'école ne suit pas et les jeunes ne l'attendront pas.
Demain se vivra dans les écoles secondaires du Québec l'épreuve ministérielle de français. Il paraît qu'elle sera facile... Une lettre sur l'engagement.
Que peut-on dire sur l'engagement quand on a 16 ans ?
Que peut-on dire sur l'engagement quand on a 16 ans et qu'on est enfant de parents hélicoptères ?
Alors nos jeunes qui n'ont connu que la réforme avec ses 1000 projets, ses millions de travaux faits en équipe, nos jeunes qui n'ont pas vraiment le sens de la compétitivité ont compris que l'union fait la force.
Ils ont donc créé un groupe Facebook "L'engagement thème de l'examen d'écriture, parlons-en !". Sa description :
Plusieurs sujets bien plus intéressants existent,mais voilà le ministère veut nous sensibiliser... Vous en pensez quoi?
À quelques heures de l'examen, à minuit 50, ce groupe comptait 8400 membres et les discussions n'étaient pas que frivolité. Cliquez sur l'image pour voir.
Des idées qui donnent des idées, des partages de conseils d'enseignants, des recommandations.
"n'oubliez pas un point à la fin de votre source, sinon vous perdez un point!"
"Ben moi ma prof a dit que si la citation (ou statistique) provenait d'un des textes du cahier de préparation, ben on avait juste à dire par ex: Dans un article intitulé «Les valeurs des Cégepiens», le sociologue Jacque Roy affirme que: « blablabla.»
Mais si on cite quelque chose qu'on a pris ailleurs (genre internet), la faut faire une note de bas de page... et il faut vrm faire TRÈS attention pcq rien dit que la méthode que vous avez apprise pour les notes est celle que le ministère veut... "
"C simple, tu commences avec un marqueur de temps : De nos jours, depuis quelques temps, ect... ensuite tu peut dire que les jeunes sont centrés sur l'indivudialisme ou qu'ils ont été élevés par la société de consommation et que le bénévolat pour eux n'est pas une priorité très important... ou un truc du genre.. espérant avoir aidé :)"
"Bah notre prof a demander a une femme du ministere elle a dis que c'étais comme un texte normale sauf quon devait respecter la structure et signer a la fin .. pas de date au début non plus "
La force du nombre.
Le fossé se creuse entre ceux qui ont accès à Internet qui ceux qui n'ont pas cette chance ou ceux qui s'y refusent.
Quand je pense qu'il y a des commissions scolaires qui interdisent l'accès à Facebook dans leurs écoles plutôt que de l'exploiter, c'est un peu décourageant. Comme empêcher une marée noire d'atteindre les côtes avec un kayak !